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如何在“双减”中做好科学教育“加法” 福建将开展百所省级特色...本文转自:人民网人民网福州5月18日 (刘宝琴)如何在“双减”中做好科学教育“加法”?17日上午,在福建省福州市鳌峰坊开启了一场以“全域育人·智创未来”为主题的教科研专题研讨活动,来自省教科研基地校、福州教育学院附属第二小学教育集团(以下简称福州教院二附小教育集团...

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“双减”地方行·福建 │ 福州市鼓楼区:科学教育“三个加法”点亮“...福州市鼓楼区通过做好“三个加法”,中小学科学教育工作基础扎实、亮点频现、资源丰富,走出了一条科学教育助力“双减”的教学实践特色之路。建立“1+3+N”资源体系,科学教育基础扎实一个行动统筹部署。鼓楼区教育局局长叶艺芳介绍,近年来鼓楼区主动承接国家级信息化教学实...

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“双减”地方行·重庆 | ​重庆科技馆:馆校联动 以科学教育“加法”...重庆科技馆作为面向公众的综合性科普教育活动场馆,自开馆以来,积极发挥科普主阵地作用,以科学教育“加法”为教育“双减”赋新能,累计接待观众超过2400万人次,开展主题活动近9300场次,扎实推动科学教育走深走实。一是打造精品科学课程,赋能教育“双减”。重庆科技馆致力于...

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“双减”中如何做好科学教育“加法”?专家学者共话科技人才培养来源:人民网-教育频道 原创稿人民网北京6月20日电 18日,“双减中科学教育加法之路——中外人文交流助推科技人才培养”主题研讨会在北京大学召开,来自青少年科技教育、中外人文教育领域的专家学者以及上百所中小学校长参会。教育部中外人文交流中心主任杜柯伟在致辞中指出...

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?△? 在“双减”里做加法 于“融合”中谋双赢在“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地,中小学科学教育体系更加完善,科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强等。科... 对什么有兴趣就会有灵感,兴趣是聪明的催化剂。”田刚从自己多年的教育研究观察中得出结论:“一流的数学人才应该具备三种基本素质:兴趣...

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（°ο°） 在“双减”中做好加法,德智体美劳全面抓,减少胖墩和小眼镜不仅仅是单纯的“双减”,在本次两会中,教育部部长表示要在“减轻学生作业负担和减学科类校外培训机构”的“双减”中,科学做“加法”。... 这样我们才能给学生们提供一个正向,健康的学习成长氛围。你对减少“小眼镜”“小胖墩”有什么建议吗?(以上图片均来源网络,如有侵权请联...

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中国发布|科学教育“加法”这么做!教育部召开全国中小学科学教育...中国网10月20日讯(记者 刘佳)“双减”进入下一程,如何做好科学教育的“加法”成为破题高质量“双减”的关键之笔。今天,教育部召开全国中小学科学教育工作部署会,就下一步如何推进科学教育工作在中小学落深、落实做出细致要求。如何深入推进中小学开展科学教育,在今天的会...